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详细内容

吴思廉名校长工作室2018年工作计划

一、指导思想

以十八大、十九大重要会议精神为统领,以落实好立德树人的根本任务,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育部关于进一步加强中小学培训工作的意见》(教师201311号)《福建省教育厅关于公布福建省首批中小学(幼儿园)名校长工作室名单的通知》(闽教师〔2017〕20号)、《亚游ag教育改革和发展五年规划(2016-2020)》文件为指导,以提升学校文化,促进学校特色发展为主题,构建校长发展共同体,充分发挥名校长工作室作用、不断强化工作室成员间的团结合作意识,努力提升成员的综合能力,推进学校的文化建设和特色发展建设进程。

二、工作目标

1。加强学员的职业道德素养。认真贯彻执行党的教育方针和政策,培养师德高尚、为人师表、教书育人、严谨笃学、精通业务的学员,培养在学生、家长、同行中评价优秀,得到同行和社会充分肯定和认可的学员,培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学员。

2。加强学员的教育研究能力。通过实施有效的校本研读、教育管理专著研读、专家指导、理论研讨,提升学员学术著述能力,促使学员向学者型校长发展。

3.提升学员的学校管理能力。通过学员互访、外出考察、学校管理研讨会、学校特色文化交流会等形式,学习、交流、探讨学习办学思想、管理经验,加强学员的管理素养。

4。加强学员的教科研能力。通过工作室开展的系列课题,引导学员对课题积极研究,在搭建的课题平台上提升研修素养。

三、工作安排

(一)2018年1月—3月

1。工作室成员制定2018年度自我学习计划和成长目标;

2.理论研修:自主学习《教育家办学:改造学校之路》《祛魅与祛蔽》《简单的逻辑学》《批判性思维工具》中的一本,做好读书3000字报告,以备讨论交流;

3。专家讲座:《践行高考评价体系创新核心素养考查》《高考地理一轮复习策略》《高中政治教学与高考命题的研讨》《高考语文试题与中学语文教学思考》《谈2018年高考英语教学与复习》《高考复习“慢教学”——基于物理关键能力的提升》;

4。考察观摩:尤溪县文公初级中学。

(二)2018年4月—6月

1.工作室成员例会,总结1月—3月工作室成效,交流自修心得;

2.理论研修:共学《传统文化与新高考(文科)》《传统文化与新高考(理科)》《教师教育研究手册:变革世界中的永恒问题》;

3. 听专家讲座:《朗读者》(光盘1-3辑);

4.考察观摩:省内外一至二所名校,工作室成员每人撰写考察报告。

(三)2018年7月—9月

1.工作室成员例会,交流理论研修与课题研究心得;

2。自我研修:自主研读《课堂里走出教育家》《中国简史》《世界简史》《人类简史》《未来简史》《时间简史》,并撰写5000字左右的读书报告讨论交流;

3.听专家讲座:《中国通史》(百集历史纪录片网络视频);

3.读书沙龙:举办“书韵流香·你我共赏”主题读书沙龙;

4.开展巡校诊查活动,对工作室成员所在校进行个案诊断、分析、评估和交流。

(四)2018年10月—12月

1。工作室成员例会,交流理论研修与课题研究心得;

2。理论研修:《爱与自由—外国十大教育家经典教育理念》《孩子你是在为自己读书》《你一学就会的思维导图》《世界顶级思维》《气度决定格局》;

3.听专家讲座:《教师最需要什么》《名师成长之路》;

4.读书沙龙:举办“交流·共享”主题读书沙龙;

5.工作室成员撰写“我的管理”“我的反思”“我的推荐”。

四、工作要求

1.工作室每次活动,工作室成员要按时参加,原则上不得请假。

2.工作室成员要自觉学习,认真反思,写读书笔记。认真完成工作各项工作任务。

3.工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究工作,以自己的办学实践为主线,边学习边研究边提炼,以此推动自身专业发展和学校的可持续发展,打造天府新区仁寿教育品牌。  


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